Les publications des lauréats et membres de la Fondation Mustela

28 octobre 2016

Extension de son travail de thèse, cet article de Anne Delavenne revient sur les interactions entre le bébé et sa mère qui lui chante "Ainsi font, font, font, les petites marionnettes". Cette c...En savoir plus

Anne DELAVENNE

Psychologue

19 juin 2016

Voici un poster présenté lors du 4ème Colloque International de Langue Française sur le TDA/H qui s'est déroulé les 25 et 26 juin 2016 à Bruxelles. Ces résultats ont été obtenus grâce ...En savoir plus

Hélène DEFORGE

Psychologue

13 septembre 2016

Lors d'une échographie fœtale, des anomalies mineures généralement de bon pronostic peuvent être repérées. Elles concernent 5 à 10 % des femmes enceintes qui en sont alors informées par le...En savoir plus

Sylvie VIAUX-SAVELON

Pédopsychiatre

13 septembre 2016

Voici une revue des articles scientifiques traitant de la synchronie dans la relation mère-enfant. Cette revue explore comment la synchronie est définie et étudiée ainsi que la contribution de ...En savoir plus

Sylvie VIAUX-SAVELON

Pédopsychiatre

13 septembre 2016

Les interactions mère-enfant ont un impact considérable sur le développement affectif et cognitif de l'enfant. D'où l'importance de les évaluer. Cet article présente les propriétés psychom...En savoir plus

Sylvie VIAUX-SAVELON

Pédopsychiatre

12 juillet 2016

Cet article a été écrit après une communication orale des deux auteures au colloque annuel de l’ANSFL (Association Nationale des Sages-Femmes Libérales) le 19 Mars 2016. Il fait le point sur...En savoir plus

Céline PUILL

Sage-femme

22 avril 2016

Comment acquiert-on la notion du temps ? C'est entre 6 et 8 ans que les enfants acquièrent l'usage des principales unités temporelles (secondes, minutes, heures, jours, mois, années). Voici le r...En savoir plus

Florence LABRELL

Enseignant-chercheur en Psychologie

22 avril 2016

Les enfants qui ont été traités pour une tumeur du cervelet, organe impliqué dans la perception du temps, ont plus de difficulté que les autres à estimer la durée des activités quotidie...En savoir plus

Florence LABRELL

Enseignant-chercheur en Psychologie

22 avril 2016

Dans une école maternelle située en zone d'éducation prioritaire (ZEP) durant deux ans, Florence Labrell, Christine Maintier et Marie Olivier ont testé l'hypothèse selon laquelle des séances ...En savoir plus

Florence LABRELL

Enseignant-chercheur en Psychologie

4 avril 2016

"Au delà d'une école, c'est un lieu de vie. Il y a les enfants, les parents, les enseignants, il y a cette communauté humaine avec des interactions absolument permanentes".   Depuis...En savoir plus

Fabienne SERINA-KARSKY

Docteure en sciences de l'éducation

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