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La remédiation cognitive pour lutter contre les troubles attentionnels et exécutifs

31 mars, 2011 | Hélène DEFORGE

 « Prise en charge des troubles attentionnels et exécutifs chez l’enfant - La remédiation cognitive : pratiques et perspectives », Hélène Deforge, Développements, mars 2011, pages 4-20  
 
En dépit de leur prévalence élevée, les troubles attentionnels et exécutifs sont très insuffisamment pris en charge. Or compte tenu des difficultés qu’ils peuvent générer au plan scolaire et social, le développement de dispositifs adaptés et efficaces est essentiel. Dans cet article, la psychologue Hélène Deforge présente les techniques de remédiation cognitive, une approche de choix dans cette perspective, notamment différents programmes développés dans ce domaine, ainsi que les principes de mise en place. Elle aborde également d’autres axes thérapeutiques et propose une très abondante bibliographie en fin d’article.
 
 
Rédigé par
Hélène DEFORGE
Psychologue

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