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Dissociating Form and Meaning in Bilingual Creative Writing and Creative Translation Workshops

31 décembre, 2012 | Jean-Luc DI STEFANO

Sara Greaves et Marie-Laure Schultze, « Dissociating Form and Meaning in Bilingual Creative Writing and Creative Translation Workshops » dans Monique De Mattia-Viviès (sous la direction de), « La syntaxe ‘mensongère’ », revue électronique d’études sur le monde anglophone E-rea, 2012
 
Cet article tente de répondre à la question suivante : en quoi le principe de dissociation de la forme et du sens est-il pertinent dans le cadre d’une didactique des langues étrangères basée sur la création, telle qu’elle peut être mise en œuvre dans des ateliers d’écriture de création bilingues et de traduction créatrice ?
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